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层次的形成与整理过程

文章出处:NLP学院  人气:   日期:2020-11-12 17:06

层次的形成与整理过程

  任何系统都是其它系统的子系统,而其它系统又是涵盖在另一个更大的系统之内,依次类推。各种系统之间的这种关系形成了不同层次的互动与组成形态。我们的大脑结构、语言、社会系统形成天然的组成层次。

  实际上,人们经常在不同的层次上讨论事物。例如,有些经历在某个层面上是消极的,而在另一个层面上又是积极的。在我们的大脑结构、语言、认知系统中有个自然的经验层次。人类学家 Gregory Bateson定义了四个学习和改变层次,每个层次包含了比它低的层次的元素,并在它所在的操作层次上对个人、组织或系统造成更大的冲击。这些层次大致涉及到:

  D我在做什么或做了什么一具体行为行动&反应做什么?
  E我的环境-外在限制机会&限制哪里?何时?

    环境是指行为和活动发生的具体外部条件。我们对外部环境的认知最初由我们的感觉和感官来获得的。例如,你可以在房间里四处走一走,看一看,听一听,闻一闻,摸一摸,甚至尝一尝。这样的体验帮助我们收集了外部环境的资料,从而影响了我们行动的决定和选择

    当你走入一个外部环境时,你身体的感知和行为协调能力涉及到体验的另一个层次,这个层次和该环境下的行为及结果有关。行为涉及到心理活动系统一比感官更深的神经层次。心理活动系统协调我们的行为和动作。

    有些行为只是对环境刺激的条件反射,但我们大部分的行为都不局限于此。我的大部分行为都是来自于我们心智层面的心理地图和心智层面的其他内部程序,这是在我们境知觉之外的经验层次,举例来说,你会想起与所在环境不相关的事物,或者想起几年前所发生的事情。这个经验层次是和你的思维能力,智力有关。没有内在地图指引的行为就只是条件发射,或者说是一种习惯。在能力层次,我们可以根据外部环境来选择、调整我们的行为,这涉及到你如何感知和决定你的行为。


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